Pedagogía. Dosier: La enseñanza de las Ciencias Sociales.
Documentales /
Vídeos.
Pilar Benejam, ¿Qué educación queremos en ciencias sociales? UOC (2024). 27:32. [https://www.youtube.com/watch?v=jfToCZLVHyI]
Madalena Calvo, José I.; Souto González, Xosé M. Propuesta
de programación de Geografía 2º curso. Bachillerato de Humanidades y Ciencias
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Nogueira, A. Innovar
en historia sin añadir novedades. “El País” (17-II-2020). La tradicional
asignatura no está reñida con las nuevas prácticas y tecnologías en el aula.
Tres profesores comparten su experiencia con la gamificación.
Zafra, I. 17 versiones de Historia este nuevo curso en la ESO. “El País” (5-IX-2022).
Fornés, Nora G. Lecciones de historia de España a golpe de
viñeta. “El País” (25-I-2023). El profesor de secundaria Pedro Cifuentes
(Castellón de la Plana, 1975) combina la docencia de Ciencias Sociales con la
creación de cómics divulgativos de historia e historia del arte, con un gran
éxito, buscando cómo enganchar a los estudiantes.
Junquera, N. Desconocimiento
y redes sociales: el cóctel que empuja a jóvenes al revisionismo. “El
País” (2-II-2025). La enseñanza sobre la Guerra Civil y la dictadura franquista
es escasa y como consecuencia los jóvenes no están formados para rechazar los
bulos y la propaganda ultraderechista.
Koch, T. Siglos de historia conquistan pantallas y tableros. “El País” (2-I-2026). El conocimiento de la Historia avanza con juegos de mesa y de ordenador que combinan rigor y entretenimiento.
Capel, H.; Urteaga, L. La Geografía en
un currículum de Ciencias Sociales. “Geocrítica”, Universidad de Barcelona,
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Riesgo Roche, Sergio. El reto es conectar la historia con el presente. “El País” (8-I-2025). ¿Cómo se puede mejorar la enseñanza en la ESO sobre la Guerra Civil?
